|
||||||||||||
|
Голландія: Голландські практикуючі святкують Всесвітній день Фалунь Дафа
Голландський практикуючий 12 травня 2008 року голландські практикуючі провели заходи в Роттердамі, відзначаючи Всесвітній день Фалунь Дафа. Під час святкування вони розставили плакати, демонстрували вправи і збирали підписи під петицією, привертаючи уваги громадськості до переслідування Фалуньгун у Китаї. Багато людей побачили гармонійність і доброту Фалуньгун, дізналися факти санкціонованого КПК переслідування Фалуньгун у Китаї. Багато людей підписало петицію, щоб допомогти припинити це переслідування. Цього дня практикуючі досить рано зібралися в центрі Роттердама. Вони роздавали інформаційні матеріали, встановили плакати з фотографіями і демонстрували вправи. Повільні та плавні вправи привертали увагу багатьох людей, які зупинялися, щоб поспостерігати за ними. Багато людей дивувалося, бачачи, як маленька практикуюча виконує вправи. Її звуть Юань Юань. Їй шість років. Вона тільки місяць тому приїхала в Роттердам із Китаю. Вона від народження жила зі своєю бабусею, яка також займається Фалуньгун. Вони разом щодня виконували вправи і вивчали принципи Фалуньгун. Вони також розповідали правду про переслідування Фалуньгун людям, з якими жили поряд. Юань Юань не лише вміє виконувати п'ять вправ Фалуньгун, але і читає книги Фалуньгун. Коли вона брала участь у святкуванні, то водночас сумувала за своєю бабусею, яку нині незаконно утримують у в'язниці в Китаї за її віру. Практикуючі виконували вправи й одночасно роз'яснювали правду. Деякі люди навіть починали підписувати петицію ще до того, як дослуховували до кінця пояснення практикуючих Фалунь Дафа про переслідування в Китаї. Кілька студентів університету повернулися незабаром після того, як дізналися правду, прочитали інформацію на плакатах і підписали петицію. Потім вони запитали, чи можуть вони сфотографуватися з практикуючими, які залюбки погодилися.
Наприкінці святкування, практикуючі сфотографувалися, склавши руки в жест Хе Ши, щоб привітати Вчителя з Днем народження.
|
||||||||||||